Des del 2020, col·laboro com a docent a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), on he contribuït a crear l’assignatura del grau de comunicació Taller de periodisme transmèdia, juntament amb la professora Anna Clua, i des d’on he creat tres mòduls didàctics: Habitar la Narrativa, La realitat com a Storyworld i De la Transformació a l’Emancipació. Aquests assajos obren el concepte transmèdia, tradicionalment vinculat a les narratives disseminades per diferents suports digitals, per tal d’incorporar el cos humà com un mitjà d’expressió més. És en aquest sentit que examino com les performativitats col·lectives en l’espai públic poden funcionar com un univers narratiu quan interaccionen amb relats documentals.
Aquest material pedagògic ofereix als estudiants tant marcs teòrics com orientacions pràctiques per a la creació de projectes transmèdia sobre la realitat que els envolta. El contingut explora conceptes clau com la intertextualitat aplicada als mitjans de comunicació i a les mobilitzacions socials, seguint les teories de Marsha Kinder, la construcció social de la realitat a partir d’autors com Berger i Luckmann, i el desenvolupament del documental social participatiu, a partir d’experiències com les del cine-tren d’Alexandr Medvedkin.
